Teorías y Modelos de Enfermería

INTRODUCCIÓN A LOS MODELOS Y 

TEORÍAS DE ENFERMERÍA  

     Las teorías y modelos conceptuales no son realmente nuevas para la enfermería, han existido desde que Nightingale en 1859 propuso por primera vez sus ideas acerca de la enfermería. Así como Nightingale tuvo sus propias ideas de la enfermería todos los profesionales de enfermería tienen una imagen privada de la práctica de enfermería y esta influye en las decisiones y guía las acciones que tomamos (fawcett, 1996). Sin embargo, estas ideas globales de lo que entendemos por enfermería, ha sido organizado por fawcett (1996) a través de lo que denomina "Estructura del conocimiento", donde sitúa al metaparadigma, filosofías, modelos conceptuales, teoría e indicadores empíricos en una estructura descendente que vincula el mundo abstracto con el mundo concreto. ¿Qué entendemos por metaparadigma?.

EFAM

                                             

EXAMEN DE MEDICINA PREVENTIVO DEL ADULTO MAYOR (EMPAM)

El EMPAM corresponde a una evaluación anual que se  realiza a todos los adultos mayores chilenos de 65 y más años en el centro de salud familiar al que estén adscritos. Fue incorporado como parte de las garantías GES en el año 2008.

Finalidad del EMPAM: Pesquisa precozmente  cualquier factor de  riesgo o alteración  en la salud integral  del adulto mayor. Permite que el adulto  mayor adquiera conceptos  relacionados con el autocuidado y una vida saludable

Programa Cardiovascular

El programa cardiovascular comprende los parámetros que los usuarios deberían realizar para mantener estables sus enfermedades crónicas no transmisibles (ECNT), a la vez sugiere los estilos de vida que éstos necesitan para una salud óptima.

Comprende el riesgo cardiovascular, hipertensión arterial y la diabetes mellitus, tomando en cuenta los aspectos epidemiológicos, factores de riesgo, cambios al estilo de vida entre otros puntos a fin de ser un programa integral que muestra los aspectos relevantes que establece el gobierno para la salud de las personas.

Principalmente ahondaremos en el riesgo cardiovascular y la hipertensión arterial, resumiendo los caracteres más importantes que contenga el programa.

Trastornos de Personalidad

Definición

•      Personalidad es una estructura o patrón permanente y arraigado de comportamientos del individuo en relación consigo mismo, con los demás y con el entorno.

•      Este patrón comprende las persepciones, las actitudes, las emociones  y las conductas.

Carro de Paro

Definición.

•  El carro de paro es una unidad móvil compacta, que asegura, garantiza e integra los equipos y medicamentos necesarios para atender en forma inmediata una emergencia médica con amenaza inminente de la vida por paro cardio – respiratorio en los servicios asistenciales del hospital.

Diabetes insípida

Etiología / Epidemiología 

Es un cuadro que se caracteriza por la alteración de la retención renal de agua como consecuencia de una deficiencia de ADH. Afecta más a los hombres que a las mujeres. Es un cuadro raro que comienza muchas veces en la infancia o al principio de la vida adulta. 

Manifestaciones clínicas 
Los síntomas clásicos son sed excesiva (polidipsia), poliuria y orina diluida. El volumen urinario aumenta de 4 a 20 l/día, interfiriendo el sueño. 

Valoración y Cuidados de Enfermería con Diabetes Insipida, Hipoparatiroidismo e Hiperparatiroidismo

Diabetes insípida 

Etiología / Epidemiología 

Es un cuadro que se caracteriza por la alteración de la retención renal de agua como consecuencia de una deficiencia de ADH. Afecta más a los hombres que a las mujeres. Es un cuadro raro que comienza muchas veces en la infancia o al principio de la vida adulta. 

Manifestaciones clínicas 
Los síntomas clásicos son sed excesiva (polidipsia), poliuria y orina diluida. El volumen urinario aumenta de 4 a 20 l/día, interfiriendo el sueño. 

Cartera de Servicios Atención Primaria de Salud

                                                                                             

I.                    Programa de salud del niño:

	SI	NO
Control de salud del niño sano	X
Evaluación del desarrollo psicomotor	X
Control de malnutrición	X

Valoración de Enfermería al Niño Enfermo

INTRODUCCIÓN

Cuidar es un arte que precede a todos los demás y sin el cual no sería posible la existencia; se inicia con las primeras cuidadoras en los orígenes de la historia del hombre. La visión de la madre que atiende al niño, sano o enfermo, y le prodiga cuidados, nos da cuenta de la primera enfermera pediátrica de la humanidad. El cuidado por tanto nació ante la necesidad de   dar continuidad a la vida.
Desde la aparición de la especie humana existen pruebas que confirman que la crianza ha sido un elemento esencial en la preservación de la vida, por lo que la supervivencia humana   está intrínsecamente ligada al desarrollo de la enfermería infantil.
Cuidar a un niño enfermo es una lucha contra las enfermedades y contra la muerte y, aunque la labor inicial de la enfermería ha sido cuidar al niño enfermo, también involucra enseñar a las madres la forma de cuidar a sus hijos, tanto en la enfermedad como en la salud.

En la actualidad   la enfermería pediátrica trata la salud de los niños en todas sus etapas de crecimiento y desarrollo, ayudándolos a lograr un potencial pleno como adultos, debiendo también involucrarse en factores sociales y ambientales que influyen en la salud y bienestar de la familia.

Para esto, es preciso que el equipo de enfermería sepa reconocer los distintos procesos biológicos, psicológicos   y funcionales del desarrollo,   para proteger la salud y ayudar a conseguirla.

Neonato

Un neonato o recién nacido es un bebe que tiene 27 días o menos desde su nacimiento, bien sea por parto o por cesárea. La definición de este período es importante porque representa una etapa muy corta de la vida; sin embargo, en ella suceden cambios muy rápidos que pueden derivar en consecuencias importantes para el resto de la vida del recién nacido. El término se ajusta a nacidos pretérmino, a término o pasados los 9 meses del embarazo.

Pautas de cotejo 3-4 años

Puta cotejo 3 años

·        Se prepara sala

·        Se presenta a la madre

·        Medidas antropométricas (peso, talla)

·        Evaluación en tablas

·        Perímetro craneal

·        Examen fisco segmentario célalo caudal

·        Verificación de vacunas anteriores en carnet

·        Alimentación

o   2 comidas + 2 postres + 2 leches artificiales (250 cc cada una)

·        Necesidades alteradas

·        Indicaciones según necesidad

·        Estimulación de Desarrollo psicomotor

·        Evaluar arco plantar

·        Evaluar dentición